Я родилась в рабочей семье: мама работала на фабрике, папа – на заводе. К школе меня не готовили, да тогда это не принято было. И вот она – первая учительница: Лидия Ивановна Лютова. Красивее кинозвезды Тамары Макаровой. Молодая и лучше всех. Слушались беспрекословно и мы и родители наши. Не помню по какому случаю, Лидия Ивановна подарила мне книжку, первую мою книжку: «Сказка о Мальчише Кибальчише» Аркадия Гайдара. Я знала её наизусть, а какие там были картинки! Но у меня была ещё тётушка Клавдия Васильевна, учитель начальных классов. И я ходила к ней (как Буратинка с большой книжкой за две остановки) читать. Как нас учили, по каким методикам – неизвестно. Но к концу первого класса я была в группе лучших чтецов и сама ходила в библиотеку. Читать любила и мечтала когда-нибудь приобрести свою библиотеку.
Потом были и другие учителя, переход из нашей восьмилетки в старшую № 2 школу. Помню только, что всегда учиться было трудно. По-настоящему грызли гранит науки. Развлечений мало, всё свободное время – уроки.И только когда сама стала учителем, поняла, сколько сил и терпения было вложено в моё образование всеми этими людьми, которые прошли по моей жизни добрыми волшебниками со своими назиданиями, ободрениями, разными оценками.
А дети часто думают, что это их заслуга, это они такие умные и разумные, такими уж родились. И только со временем понимаешь, что рядом были они: Лидия Ивановна, Иван Васильевич, Маргарита Викторовна и многие другие, чьи имена потерялись в памяти, но волна благодарности наплывает снова и снова.
В институте из нас «лепили» учителей. В Коломенский вуз шли девчонки из соседних деревень. Попробуй научи нас сеять «разумное, доброе, вечное». Наши преподаватели – это бывшие фронтовики – учили нас разбираться в этой премудрой литературе и труднейшем русском языке.
Глеб Артемьевич Шпеер. Отдельные страницы «Войны и мира» читал наизусть. А ещё был у нас куратором (т.е. классным руководителем) и воспитывал в нас будущих матерей. Просил не оставлять русскую литературу. Теперь понимаем, что на нас, действительно, вся надежда.
Айзик Геннадьевич Ингер. Воспитывал одним своим видом. Без его зачёта по зарубежной литературе и физкультурники нам зачёта не ставили. Да и зарубежная литература тогда была не та.
Галина Николаевна Левицкая. Учила строить урок литературы так, чтобы «Мёртвые души» и все шедевры нашей литературы открылись для учеников.
Все великие педагоги – мужчины. Неслучайно, этот чин, действительно, – для мужественных. Но в нашей стране, пережившей войны и тяжёлые восстановления, мужчин всё меньше. Ношу воспитания давно взвалили на женские плечи. И они, обременённые детьми и домашними заботами, часто неустроенным бытом и семейными проблемами, пытаются бродить с детьми в мире литературы, решать сложные задачи в области естественных наук, распутывать клубки непростых взаимоотношений и сеять, сеять, по-прежнему сеять «разумное, доброе, вечное». Так скажем же им – огромное спасибо!
P.S. Благодарим Галину Анатольевну за участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
1 коммент.:
Замечательное сочинение! Спасибо Галине Анатольевне за воспоминания и за добрые слова в адрес учителей. Надеюсь, что в нашей стране имя "учитель" снова будет возведено на пьедестал.
Отправить комментарий