Об ответственности за поступки и слова

  Эту нашу встречу в рамках проекта "Мы читаем сказки вслух" мы назвали именно так.  Маленькому человеку уже понятно многое из того, что он делает, что говорит. Сказка Андерсена "Девочка, наступившая на хлеб" мало известная. Но именно в этой сказке заложена высокая мораль об ответственности за свои слова и поступки. В процессе чтения были заданы вопросы, касающиеся самих детей, их взаимоотношений с родителями, со сверстниками. Это живо отражалось в ответах. И эта тесная связь сказки с реальностью помогала детям видеть в сказочной истории нравственный урок. 

  А поскольку читали мы накануне Дня матери маленьким слушателям сразу захотелось рассказать о своим любимых мамах. Ну, а эта тема - самая благодатная. Ведь в сказке девочка совсем не слушалась, грубила своей маме, была гордая и спесивая, то как хотелось нашим детям поделиться своим добрым отношением к своим мамам. Им совсем не хотелось быть похожими на эту сказочную девочку. Но какая сказка без доброго конца? Конечно, мир добра и света живёт в сказках Г.Х Андерсена. И каждый по-своему открывает Андерсена, входя вместе с ним в мир любви о добра. Сказки Андерсена - это не только детское чтение, это вечные христианские  ценности, это целый мир, который остаётся с человеком на всю жизнь. И мы желаем всем детям успехов и новых художественных открытий в мире Ганса Христиана Андерсена!

                                        

Спасибо тебе, мама!

   День матери в России стали отмечать сравнительно недавно: с 1998 года. Он празднуется в последнее воскресенье ноября. Заведующей КИБО Центральной библиотеки г. Егорьевска Мазниковой Н.В. к этому дню была подготовлена прекрасная презентация. Мы благодарим Нину Викторовну за то, что позволила нам поделиться презентацией и с вами - дорогими читателями!

Литературная классика на киноэкране

   Уже не первое поколение наших сограждан знакомится с литературной классикой, главным образом, на экране. Современному человеку так удобней и привычней. Из эры печатного слова мы перешли в эру визуального образа, который теперь определяет наше сознание уверенно и властно. О том, хорошо это или нет, мы и поговорили сегодня на очередном заседании Литературной гостиной. Мероприятие "Литературная классика на киноэкране" было посвящено Всемирному дню телевидения и Году культуры. Ведущий библиотекарь Шишлова Л.В. попыталась раскрыть данную тему с помощью подготовленной презентации, ведь то, что касается теле- и киноискусства лучше один раз увидеть, чем... Впрочем, зрители с охотой и обсуждали любимые кинофильмы, и рассуждали о новых телесериалах на основе русской классики. Проследить развитие кинематографа в России было интересно всем. С удовольствием посмотрели эпизоды из советских фильмов "Мать" (1926 г. режиссёр В.Пудовкин), "Война и мир" (1965-1968 гг. реж. С.Бондарчук), "Преступление и наказание" (1969 г. реж. Л.Кулиджанов), "Собачье сердце" (1988 г. реж. В.Бортко) и из новой экранизации романа "Идиот" (2003 г. реж. В. Бортко). Блестящая игра актёров, колорит изображаемой эпохи, тонкий психологизм и талантливое оформление постановок никого не оставил равнодушным. Серьёзные картины, каждая из которых оставила глубокий след в душе людей и истории кино. 

   Отдельное внимание было отведено жизни и творчеству В. М. Шукшина, чьи юбилеи со дня рождения (85 лет) и со дня смерти (40 лет) чествовала вся страна. Василий Макарович Шукшин - поистине народный классик как литературы, так и киноискусства. А его шедевр "Калина красная" и до сих пор невозможно пересматривать без слёз и сострадания к герою!
   Подводя итоги пришли к мнению, что в исторической фазе нечтения, в которой мы, увы, оказались, экранизация и телесериализация по крайней мере предлагает представление о сюжете классического произведения. Это неплохо, если режиссёр бережно относится к авторскому тексту, сохраняя и умножая смыслы. Но это некрасиво, когда режиссёр "снисходит" до уровня зрителя, опошляет текст, создаёт массовый продукт.
   Известный режиссёр Сергей Соловьёв, снявший киноверсию "Анны Карениной" Л.Н.Толстого, уверен, что для успеха "не нужно снимать ни лучше, ни хуже, чем написал Достоевский - надо показать зрителю то, что у тебя от Достоевского осталось в голове, сердце, душе. Достоевский уже всё написал, рукопись лежит в РГАЛИ. Всё остальное - следы Достоевского в сознании отдельного человека или общества. Эта система образов живёт в жизни общества и жизни людей и вместе с обществом и людьми видоизменяется. Важно показать именно это видоизменение, а не создавать пособие для тех, кто не умеет читать. Поэтому экранизаций может быть 10, 20, 30. Главное, чтобы они не делались по принципу "не читали, так пусть хоть посмотрят"".
   Затронутая тема оказалась актуальной и злободневной. Ведь современному человеку трудно даже  представить, что когда-то семейное ежевечернее чтение в кресле под лампой прекрасно заменяло не существующий в доме телевизор. Наоборот: сейчас телевизор стал для многих заменять не существующее в доме чтение.

О добре и милосердии

Есть на свете сказки, которые делают людей добрее. Одну из них мы предложили нашим маленьким читателям в  рамках проекта "Мы читаем сказки вслух" - "Девочка со спичками" Г.Х.Андерсена. Всем детям известно, что желание, загаданное в новогоднюю или рождественскую ночь, обязательно сбывается. Исполнилось и заветное желание девочки со спичками: она получила то, чего ей так не хватало - любовь, заботу и тепло...Эта самая пронзительная история великого сказочника о чуде и милосердии не оставила равнодушными и наших слушателей. Завершил встречу, как всегда, красивый мультфильм!

О стойкости и верности

  В рамках проекта "Мы читаем сказки вслух" нашим малышам была предложена сказка Г.Х. Андерсена  "Стойкий оловянный солдатик". Ах! Как своевременно она была прочитана! Внимательный ребёнок всегда ищет примеры в жизни о том, что такое дружба, любовь, верность слову, стойкость в жизненной ситуации.  И, безусловно, сказки помогают маленькому человеку научиться быть настоящим большим ЧЕЛОВЕКОМ! Именно эта сказка, как нельзя лучше, иллюстрирует такие понятия, как верность, стойкость и любовь. Елена Аркадьевна после прочтения сказки выслушала реплики детей, вместе поискали примеры подобных качеств в близких им людях. А в завершении встречи - мультфильм  "Стойкий оловянный солдатик".

Перепись библиотечных блогов - 2014

   

   Подведены итоги переписи библиотечных блогов. Наш блог "Открытая книга", созданный 30 октября 2009 года, занял в списке 450 позицию из 1046. Самый полный перечень блогов вы можете посмотреть  здесь. А подробную презентацию эксперта по этому вопросу - здесь. Видеоматериал IV НеКонференции блогов представлен в блоге "Библиомания". Как хорошо, что наше профессиональное интернет-пространство растёт, расширяется, развивается, преумножая новые идеи, новые формы работы с читателем и книгой! Думается, что за 5 лет жизни блога "Открытая книга" он приобрел своё медиа-лицо, стал полезным коллегам и виртуальным читателям!

"Это и есть детская литература"

  А сегодня к нам пришли наши дорогие друзья из детского дома. Мы решили их порадовать чем-то новеньким. Подготовили книжную выставку с новыми книгами. Ах! как загорелись глаза у детей. По общему мнению книга Ирины Петровны Токмаковой признана лучшей! И не удивительно. 2014 год-юбилейный для И.П.Токмаковой. Ей исполнилось 85 лет со дня рождения.

 Стихи Ирина писала с детства, но считала, что писательские способности у неё отсутствуют. Однажды в Россию приехал шведский энергетик Боргквист, который, познакомившись с Ириной, прислал ей книжку детских песенок на шведском языке. Ирина перевела эти стихи для своего сына, но муж отнёс переводы в издательство, и вскоре они вышли в виде книги. А следом вышла книга собственных стихов Ирины Токмаковой для детей "Деревья". Эта небольшая книга сразу стала классикой поэзии.

Ложка — это ложка,

Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У кошки семь котят.
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошел.
А я придумал слово,
Смешное слово — плим.
Я повторяю снова:
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим!
И ничего не значит
Плим, плим, плим.

   Говорят, один старый и очень знаменитый писатель любил читать эти стихи наизусть, а потом прибавлял: «Запомните: вот это и есть детская литература». И начали мы читать стихи.... Оказалось наши  дети много знают наизусть. Мы читали их хором!  И даже устроили мини-конкурс. А потом Елена Аркадьевна, как всегда артистично, прочитала мало знакомые её стихи. Было весело и радостно.

Светильник Земли Русской

   Близится к концу 2014 год, в рамках которого мы проводили мероприятия, посвящённые 700-летию преподобного Сергия Радонежского. И сегодня в завершении этого проекта, совместно с детским сектором ДК им. Конина, мы провели праздничную презентацию "Светильник Земли Русской". Четвероклассники из школы № 5 с интересом выслушали рассказ Галины Аркадьевны о жизни и подвигах святого, узнали, в чём заключается быт монаха, о влиянии преподобного Сергия на общественную сферу того исторического времени.

   Мультфильм о Куликовской битве, на которую Дмитрия Донского благословил прп. Сергий, дети посмотрели "на одном дыхании". Очень трогательно прозвучала прониновенная композиция певицы и композитора Светланы Беловой "Помни их имена". Короткая, но красочная презентация Шишловой Л. В. "Образ прп. Сергия Радонежского в живописи" завершил нашу встречу. А короткая викторина, которую провела Заверяева Е. А. как бы расставила все точки над "i". Победители получили журналы "Пятнашка".

Открытие проекта " Мы читаем сказки вслух"

   

  Ребёнок не любит читать... Так ли уж редка эта ситуация? Пожалуй, лучшей формой приобщения ребёнка к книге может стать семейное чтение вслух. Сразу заметим,что организовать это оказывается достаточно трудоёмким делом. Необходимо терпение, даже незаурядная выносливость. Часто бывает: до школы ребёнку читали книги, а первокласснику перестают читать в то самое время, когда он худо-бедно освоил грамоту. И что же? Аппетит к книге у ребёнка ослабевает. Это и понятно. Чтение  для шестилетнего или  семилетнего человека -  процесс ещё сложный, технические затруднения мешают усваивать всю полноту информации. Читать ему тяжело, не интересно, скучно. Как же в библиотеке применить эту идею? По инициативе библиотекаря детской кафедры Заверяевой Елены Аркадьевны организовали  в читальном зале "уголок" для чтения вслух. Здесь удобные детские стульчики, мягкие игрушки, хороший свет, цветы... Встречи решено сделать регулярными - каждую субботу.

Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно...

   Невежество современных читателей порой смешит библиотекарей. Конечно, бессмертным произведениям классической литературы, а, тем более, их авторам, это уже не повредит... А для нас - ещё один повод улыбнуться и по-лермонтовски "ужаснуться" происходящему:

Всё это было бы смешно,

Когда бы не было так грустно.