Страна Любовь

Поэзия - мужичье дело.

воловий труд, солёный пот.

Зачем же

Орлеанской девой

в поэты девочка идёт?

          Римма Казакова

...27 января этого года могла бы отметить своё 80-летие Римма Казакова.         А 10 апреля свой 75-летний юбилей могла бы отпраздновать и Белла Ахмадулина... Могли бы... И сегодня мы о них вспоминали в рамках очередной Литературной гостиной, назвали которую "Страна Любовь" (название одного из сборника стихов Р.Казаковой). 

   Яркие имена этих женщин навсегда вошли в историю русской поэзии II половины XX века. Открыла гостиную презентация, содержащая фотолетопись жизни и творчества этих "Прекрасных Дам" русской поэзии. Конечно, неправильно их вообще сопоставлять, ведь даже сама Римма Казакова писала: "Она была богиня, ангел",преклоняясь перед дарованием своей великой современницы Беллы Ахмадулиной... Но тем не менее, мы их объедигнили, руководствуясь лишь "юбилейной" причиной, не сравнивая их творческие пути.

   Римма Казакова запомнилась своим современникам как цельная, дружелюбная и открытая личность. Она писала прекрасные и очень женские стихи, отличающиеся нежной проникновенностью и всегда продиктованные серьёзным чувством. А миллионам россиян Р.Казакова известна ещё и как автор стихов к песням "Ты меня любишь", "Мадонна", "Безответная любовь" и др. Секретарь Союза писателей СССР, член КПСС, первый секретарь Союза писателей Москвы, более 20 поэтических сборников... Но за свою творческую блестящую карьеру - слишком дорогая плата... Личная драма, переживания за сына - талантливого прозаика Егора Радова... И только близкие люди знали, какую боль испытывала эта сильная женщина:

Я столько километров отмотала,

как птица, в долгих поисках тепла,

И поняла: от жизни так устала,

так я устала, что едва цела.

..."Я жила на белом свете и старалась быть лучше", - писала своим  почитателям Белла Ахмадулина.Для литературоведов она - одно из самых крупных явлений в литературе, наряду с Ахматовой и Цветаевой. Её дар - для многих загадка. Её стихи - сочетание лёгкости и простоты с изысканной высокопарностью - содержат многоуровневые философские смыслы, граничащие с пророчеством. Её стихи кажутся чудом, которым надо любоваться.

Влечёт меня старинный слог.

Есть обаянье в древней речи.

Она бывает наших слов

и современнее и резче.

И.Бродский назвал Ахмадулину "несомненной наследницей лермонтовско-пастернаковской линии в русской поэзии". Белла Ахмадулина создала свою манеру письма, свой мир поэзии - вне современности и пространства, свой стиль в одежде и общении со зрителями... Разговор о ней сопровождался показом отрывков из документального фильма "Белла Ахмадулина. Тайное и явное", прослушиванием песен на её стихи.

   Своим пребыванием в этой жизни Римма Казакова и Белла Ахмадулина принесли душевную и духовную радость миллионам людей. Они относились к числу тех, сердце которых вмещает весь мир...

   В завершение литературно-музыкального вечера  своими новыми стихами поделилась егорьевская поэтесса Людмила Михайловна Федотова.

Вспоминая старину (традиции и обычаи нашего народа в праздновании праздников Рождества Христова и Крещения)

   Утренник, посвящённый завершению святок, прошёл 18 января в малом зале ДК им. Конина. Совместно с детским сектором Дворца культуры наша библиотека приняла в нём самое активное участие.

   Галина Аркадьевна выступила в роли ведущей, рассказала учащимся 4-х классов школ № 5, 8 и 12 об истории возникновения этих праздников, о традициях, связанных с их празднованием в народной среде. Короткий мультфильм о Рождестве Христовом, песни подготовили детей к рассказу о колядках и колядовании, а хор русской песни ДК им.Конина исполнил некоторые из колядок, и дети узнали, как ходили христославы по домам, поздравляли со светлыми днями детей и взрослых.

   Программу продолжили юные артисты студии «Дебют», в их исполнении звучали рождественские стихи, и желающие из зрителей в ответ тоже могли прочитать стихи, получив за это призы.

   В третьей части утренника Галина Аркадьевна провела викторину о Рождестве и Крещении. Команды по 5 человек выходили на сцену и отвечали на вопросы, передавая эстафету другим. Желающих было очень много, но времени оставалось мало, поэтому мы предлагаем всем юным читателям попробовать свои силы и мысленно ответить на прозвучавшие ( и не прозвучавшие) вопросы в ходе нашего утренника.

                        Викторина «Что ты знаешь о Рождестве Христовом?»

1. Как звали Богородицу, родившую от Святого Духа Богомладенца? (Дева Мария)
2. Вспомните имя Обручника Девы Марии? (Иосиф)
3. Кто успокоил Иосифа Обручника, что рождающийся Младенец – Мессия, которого ждал веками иудейский народ? (Ангел Господень)
4. В какой стране это происходило? (Палестина, или Иудея)
5. А как назывался город, где поселились Дева Мария и Иосиф Обручник? (Назарет)
6. Что побудило Деву Марию и Иосифа пойти в трудный путь в другой город? (приказ римского императора Августа о переписи)
7. Как назывался город, куда они отправились? (Вифлеем)
8. Почему на перепись им надо было явиться в Вифлеем? (потому что по закону каждому надо было явиться в тот город, откуда шёл род каждого)
9. Из какого же рода были Дева Мария и Иосиф? (из рода царя Давида)
10. Где пришлось им заночевать в Вифлееме? (в пещере)
11. А как ещё по-другому называют эту пещеру? (вертеп)
12. А что имели в виду наши предки, когда ждали представления – вертеп? (это ящик с перегородками и куклами, с помощью которых давались спектакли о Рождестве Христовом)
13. Почему им пришлось остановиться в пещере? (в гостиницах и домах никто их не впустил)
14. Что означает свеча, которую во многих семьях в канун Рождества зажигают и ставят на окно? (что в их доме место для Девы Марии, Иосифа и Рождающегося Христа всегда найдётся)
15. Как мы в России стали величать (называть) Деву Марию, когда родился Младенец Христос? (Богородица)
16. Кто первым узнал и от кого о Рождении Спасителя? (пастухи, от ангела)
17. Почему именно им (пастухам) ангел возвестил эту радостную весть? (пастухи – простые, открытые люди, любящие Бога)
18. А кто принёс Младенцу Христу дары – золото, смирну и ладан? (мудрецы, волхвы)
19. Откуда они были родом и что привело их к пещере? (из Персии, а привела Звезда)
20. Кто узнал о том, что родился Христос, и испугался за свою царскую земную власть? (царь Ирод, жестокий и злой)
21. Что он повелел своим слугам сделать. Чтобы не потерять власти? (убить всех младенцев в Вифлееме до 2-х лет)
22. Куда пришлось бежать Святому Семейству от Ирода? (в Египет)
23. После смерти жестокого Ирода куда опять возвратилось Святое Семейство? (в Назарет) 

На святках

   11 января к нам в гости вновь пришли наши маленькие друзья из детского дома. Радость на лицах и удивление всегда трогают наши сердца. Мы подготовили небольшую игровую программу и назвали её "Посиделки". В ходе этого объяснили детям лексическое значение новых слов: "святки","святковать".

   Наша задача - создать радостное настроение, вызвать положительные эмоции, научить друзей как можно и нужно дружить. Продолжали знакомить и с русским народным творчеством. Особенно дети оживились, когда им предложили отгадывать загадки: "Кто загадку отгадает, тот сувенир получает!"

   А в завершении праздника - хоровод!

       Что с ногами, не пойму,

       Вправо, влево носятся!

       Не стоят они на месте,

       Так плясать и просятся!

Светлый праздник - Рождество Христово

   В читальный зал библиотеки 5 января, накануне Рождества Христова, к нам в гости пришли ученики гимназии №10. Галина Аркадьевна рассказала об истории праздника, о традициях празднования в разных странах, о символах: рождественской ели, подарках,колядках и рождественских песнях. Под самую известную из них - "Тихая ночь, святая ночь" - немецкого композитора Грубера мы по монитору компьютера показали видеоролик  о рождественских открытках.
   В заключении состоялась викторина и все участники получили по красивой рождественской открытке.